Att arbeta i skolan innebär att också arbeta med värdegrunden. Har idag varit tillsammans med mina elever och sett ”Smålands Mörker” på Regionteatern Blekinge- Kronoberg. Föreställningen är baserad på Henrik Bromanders roman med samma namn och framförs som en kraftfull monolog av Edvin Bredefeldt.
Min tanke med att låta eleverna se föreställningen är att ge dem möjlighet att börja fundera djupare över begreppen demokrati och diktatur. Går det att förstå extremrörelser som pläderar för våld och föraktar svaghet och olikheter? Vari ligger de bevekelsegrunder under vilka sådana värderingar skapas?
Under en tid har jag tillsammans med mina elever arbetat med ”Medier och demokrati”. Vi har tittat närmare på under vilka villkor journalister arbetar i en demokrati respektive en diktatur. Tidigare har vi också studerat olika syften med kommunikation och då närmare också granskat propaganda.
Genom att föra in teaterrummet i kunskapsinhämtningen är tanken att beröra på djupet och öppna upp för egna självständiga reflektioner kring frågor som: Vilken roll har jag för det samhälle vi skapar? Vilket samhälle vill jag leva i och vara med om att forma?
I rollen Edvin Bredefeldt. Originalteckningar Henrik Bromander
Fotograf Bertil Hertzberg
Föreställningen präglas av skådespelaren Edvin Bredefeldts kraftfulla gestaltning av de inre och motsägelsefulla konflikter och känslor som driver honom till att ta till våld. Hans karaktär präglas av förvirring och ett sökande efter sig själv och något att orientera sig utifrån i en värld där frånvaron av kärleksfulla vuxna är tydligt märkbar.
Starka ljus- och ljudeffekter tillsammans med en talande scenografi ger föreställningen en mäktig inramning.
Vidare diskussioner blir det i klassrummet.
